Mes, mokytojai, pastaruosius keletą dešimtmečių patiriame vis daugiau sudėtingų iššūkių, siejamų su vykstančiais socialiniais ir technologiniais pokyčiais. Naujieji iššūkiai verčia permąstyti tradicinius mokytojų ir mokinių vaidmenis. Tai, kad mokiniai bet kada panorėję turi prieigą prie didžiulių informacijos išteklių internete, verčia abejoti mokytojo kaip žinių šaltinio ir perteikėjo funkcija. Didėjanti mokinių išsilavinimo ir kultūrinės aplinkos įvairovė ir kintantis profesinės karjeros bei darbų pobūdis verčia abejoti standartizuoto ugdymo turinio ir mums įprasto mokymo proceso naudingumu.

„TeachUP“ mokymų metu analizuojama, kaip įveikti minėtuosius iššūkius taikant daugybę mokymo ir mokymosi metodų, atitinkančių kintančius mokytojų ir mokinių vaidmenis mokyklose. Visi mokymų kursai yra specialiai parengti mokytojams praktikams ir būsimiems mokytojams. Ypač ragintume prisijungti būsimuosius mokytojus, nes šie mokymai jiems padės nuo pat karjeros pradžios praktiškai ugdytis reflektuojančio ir veiksmingai dirbančio mokytojo savybes.

Registruokitės pirmiesiems iš planuojamų mokymų, rengiamų tema „Formuojamasis vertinimas praktikoje: ar mano mokiniai mokosi?“, kurių metu aiškinsimės, kas yra formuojamasis vertinimas, kodėl jis yra svarbus ir kaip jį taikyti dirbant klasėje. Mokymų metu bus pateikta praktinių pavyzdžių, diskutuosite ir bendrausite su kolegomis, rengsite pamokos planą, kurį galėsite panaudoti savo pamokose.