Õpetajatena seisame silmitsi üha suuremal arvul keerukate väljakutsetega, mis on seotud ühiskonna ja tehnoloogia arenguga viimastel kümnenditel. Need uued väljakutsed panevad kahtlema õpetajate ja õpilaste traditsioonilises rollis. Õpilased pääsevad veebis ligi tohutule teadmiste hulgale, mis on alati nende käeulatuses. See tekitab küsimusi õpetaja kui teadmiste allika ja edastaja rolli kohta. Õpilaste üha mitmekesisem haridus- ja kultuuritaust ning karjääriradade ja töökohtade muutuv olemus seab kahtluse alla ühtlustatud õppekava ja harjumuspäraseks saanud õpetamispraktika kasulikkuse.

TeachUPi kursusesarjas uurime, kuidas nende väljakutsetega toime tulla, rakendades õpetamisele ja õppimisele valikut lähenemisviise, mis peegeldavad õpetajate ja õpilaste muutuvaid rolle koolis. Kõik kursused on spetsiaalselt suunatud nii praktiseerivatele õpetajatele kui ka veel koolis käivatele õpetajahariduse omandajatele. Õpetajahariduse omandajad on eriti oodatud liituma, sest kursus aitab neil paika panna hõlpsasti rakendatavad sammud, mille abil kohe karjääri algusest tõhusalt ja peegeldavalt praktiseerima hakata.

Registreeruge nüüd sarja kolmandale kursusele „Koostöös õppimine praktikas - kas minu õpilased õpivad koostöö kaudu?“ , kus uurime koostöös  õppimise olemust, tähtsust ja tundides rakendamise võimalusi. Kursusel tutvute praktikanäidetega, suhtlete ja arutate oma kaaslastega ning valmistate ette tunnikava, mida oma õpetamistöös kasutada. Kursus algab 26. veebruaril 2019. a  ning selleks kulub igal nädalal umbes kolm tundi teie aega. Kursus kestab kolm nädalat.